martes 21 de julio de 2009

NIVEL 2 : (2004 - 2009): Estadísticas de temas

NIVEL 2 : Onem I al Onem VI (2004 - 2009)

Todos los estudiantes, profesores y padres de familia interesados en la preparación matemática de sus hijos, para su participación exitosa en las Olimpiadas Matemáticas Escolares del Perú deben conocer.

En lo que va del 2004 al 2009 (del I al VI ONEM), los temás más evaluados son los siguientes.



TEMAS: NIVEL 2 (2004 - 2009) FASE 1


Problemas

10___Productos Notables
10___Sucesiones
9___Triángulos
8___Ecuaciones de 1° (1 variable )
8___Ecuaciones de 1° (2 ó + variables )
7___Numeración: conteo, combinatoria
6___Numeración: propiedades
5___Conjuntos, Diagramas de Venn
4___Potenciación: Cuadrado , Cubo Perfecto
4___Áreas: cuadriláteros
3___Fracción, Reducción a la unidad
3___Ecuación cuadrática
3___Ecuación exponencial
3___Funciones
2___Divisibilidad: criterios
2___Polinomios - Valor numérico
2___Ecuaciones de grado superior
2___Teoría de exponentes
2___Sistema Ecuaciones, Ec. Diofant
2___División algebraica
2___Desigualdades
2___Inecuaciones: 1° grado
2___Ángulos: Entre paralelas y secantes
2___Tableros
2___Máximos - Mínimos: colores; algebra
1___Cuatro operaciones: Adición -Sustr.
1___Criptoaritmética: Multip. - División
1___Números primos
1___Máximo Común Divisor - MCM
1___Mag. Proporc. - Razones y proporciones
1___Álgebra proposicional
1___Ecuaciones con valor absoluto
1___Ecuación: Edades
1___Factorización
1___Intervalos
1___Radicales dobles a simples
1___Rectas - Segmentos
1___Operadores matemáticos
1___Cuadrados mágicos
1___Inducción


120___ TOTAL DE PREGUNTAS

TEMAS: NIVEL 2 (2004 AL 2008) FASE 2


Problemas

6___ Tableros
3 ___Divisibilidad: criterios
3___Máximo Común Divisor - MCM
3___Desigualdades
3 ___Triángulos
2___Numeración: conteo, combinatoria
2___Potenciación: Cuadrado , Cubo Perfecto
2___ Ecuaciones de 1° (2 ó + variables )
2___Ecuaciones de grado superior
2___Ecuaciones con valor absoluto
2___Sistema Ecuaciones, Ec. Diofant
2___División algebraica
2___Funciones
2___Ángulos: Entre paralelas y secantes
1 ___Conjuntos, Diagramas de Venn
1___Numeración: propiedades
1___Divisibilidad: teoría
1 ___Números primos
1___Mag. Proporc. - Razones y proporciones
1___Polinomios - Valor numérico
1___Ecuaciones de 1° (1 variable )
1___Teoría de exponentes
1___Ecuación exponencial
1___Factorización
1___Inecuaciones: 1° grado
1___Productos Notables
1 ___Teoría de grafos
1 ___Inducción

50___ TOTAL DE PREGUNTAS

TEMAS: NIVEL 2 (2004 AL 2008) FASE 3

Problemas


4___ Numeración: conteo, combinatoria

4___Potenciación: Cuadrado , Cubo Perfecto
4___Tableros
3___Numeración: conteo, combinatoria
3___Divisibilidad: teoría
3___Polinomios - Valor numérico
3___Sistema Ecuaciones, Ec. Diofant
3___Desigualdades
2___Conjuntos, Diagramas de Venn
2___Numeración: propiedades
2___Ecuación exponencial
2___División algebraica
2___Productos Notables
2___Triángulos
2___Máximos - Mínimos: colores; algebra
2___Inducción
1___Cuatro operaciones: Adición -Sustr.
1___Divisibilidad: criterios
1___Máximo Común Divisor - MCM
1___Ecuaciones de 1° (1 variable )
1___Ecuaciones de 1° (2 ó + variables )
1___Ecuaciones de grado superior
1___Teoría de exponentes
1___Ecuaciones con valor absoluto
1___Puntos notables: Triángulos
1___Áreas: cuadriláteros
1___Teoría de grafos


50___ TOTAL DE PREGUNTAS


TEMAS: NIVEL 2 (2004 AL 2008) FASE 4
Problemas

4 ___Potenciación: Cuadrado , Cubo Perfecto
4___Tableros
1___Numeración: propiedades
1___Numeración: conteo, combinatoria
1___Divisibilidad: teoría
1___Divisibilidad: criterios
1___Números primos
1___Polinomios - Valor numérico
1___Ecuaciones de 1° (1 variable )
1___Ecuación cuadrática
1___Ecuaciones de grado superior
1___Funciones
1___Rectas - Segmentos
1___Sucesiones


20___ TOTAL DE PREGUNTAS

Hay problemas que no se pueden clasificar estrictamente sólo en un tema, pero era necesario incluir en alguno, de modo que se muestre la tendencia, los temas que más incidencia tienen en las ONEM.

Hemos realizado este conteo estadístico, pues todo estudiante que participa en la ONEM necesita saber que le van a evaluar, aún sabiendo que el temario debe adecuarse al Diseño Curricular Nacional, pero la Olimpiada exige más esfuerzo y dedicación, por ello hay problemas que superan en dificultad a los problemas que se resuelven en las instituciones Educativas.

Este conteo fue posible, luego de la publicación de nuestros libros: ONEM (2004 al 2009), Exámenes y solucionarios (3 tomos, uno por cada nivel).






Publicado por Telef. 522 09 33 (Lima - Perú) en 20:49